Artículo La filosofía en la LOMCE no cumple su función
RESUMEN ARTíCULO

La filosofía no cumple su función vertebradora en la LOMCE, al ser presentada como una especialidad más, elegible según el gusto del alumnado. La filosofía y la historia de la filosofía han de servir para ayudar a los alumnos y alumnas a tomar conciencia del alcance y de los límites del ser humano, referidos al conocimiento, a la acción y a los sentimientos y emociones.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
ALGUNA PREGUNTA
RETRATO
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
DE PELÍCULA
FILOSOFANDO
MUNDO 12-18
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
CUÍDATE
EL HATILLO
HUMOR
    Faro Lalanne, Andreu

Biblioteca de la revista