Capítulo La Física en el bachillerato: por una física más atractiva
RESUMEN CAPíTULO

El capítulo analiza las causas de la disminución de alumnos que estudian física, que atribuye a una enseñanza de una física aislada del entorno y con clases aburridas y poco participativas. A continuación, realiza un análisis del currículo de la física actual considerando los objetivos, los contenidos y los criterios de evaluación. Finalmente, realiza una serie de propuestas para la mejora del currículo de física, tales como la reducción del formalismo, el incremento del trabajo experimental y la introducción de temas CTS y de actividades sobre procedimientos y naturaleza de la ciencia, así como la mejora de la evaluación. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



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$ 17,845.54
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El presenta volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia de la física y de la química, sus desarrollos recientes y campos de aplicación, así como los problemas ambientales actuales y las acciones que se pueden desarrollar para la construcción de un futuro sostenible. En este volumen se analiza el currículo actual de las materias Física y Química de la educación secundaria obligatoria, y el currículo de estas materias y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato. Asimismo, se propone el enfoque didáctico más apropiado para enseñanza de cada una de estas asignaturas.

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