Artículo La historia de OVO: un viaje interdisciplinar .
RESUMEN ARTíCULO

La experiencia presentada plantea una forma de trabajo, de tiponterdisciplinar o transversal, en un centro de secundaria.ntegra diversas asignaturas, alumnado de diferentes niveles (tercero y cuarto de ESO y diversificación curricular), con la colaboración de docentes de distintas materias. Aunque el punto de partida sea la música, enlaza con otras materias, como educación plástica y visual, lenguas extranjeras,nformática o ciencias sociales.

AUTORES
Clauss Klamp, Federico L.
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 5,389.67
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA