La igualdad y el cuidado:base de la convivencia entre niñas y niños

Capítulo La igualdad y el cuidado:base de la convivencia entre niñas y niños Sexualidad, amistad y sentimientos

RESUMEN CAPíTULO

Es imprescindible que desde la infancia se trabajen el ámbito sexual y el social de manera conjunta. Asimismo, este capítulo se centra en las relaciones sociales y éticas entre niños y niñas, en la igualdad, el cuidado y la convivencia entre ellos. Además, pretende resaltar la base cultural de las creencias y los comportamientos que mantienen niños y niñas con su entorno social para, de esta manera, conocer su influencia. Al final del capítulo se plantea un ámbito de trabajo específico para el aula.

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Comunidad educativa, Plan integral de centro, Didáctica según el tipo de contenido, Acción comunitaria, Educación afectiva / sexual, Familia y educación, Educación afectiva emocional, PEC, Organización y participación de las familias, Didáctica de las capacidades en educación infantil, Corresponsabilidad, Coeducación, Seguridad afectiva, emocional y propia imagen, Observar y explorar entorno inmediato, Convivir en la diversidad,

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Coeducar en la escuela infantil

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula.

La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

I Parte: La escuela

Contextos de aprendizaje en la escuela infantil

El currículo para pensar la sexualidad

El papel de la escuela en la coeducación sexual

II Parte: La sexualidad infantil

Modelo del hecho sexual humano

El cuerpo sexuado y la adquisición de la identidad sexual

La manifestación de la sexualidad: afectos, deseos, placer y amor

La igualdad y el cuidado:base de la convivencia entre niñas y niños