Carret: 0
Artículo La interacció escolar des de la perspectiva coeducativa
RESUMEN ARTíCULO

La manera cómo nos dirigimos y valoramos el comportamiento de las niñas y de los niños, y las imágenes que tenemos en función de su sexo, condicionan su lugar en la sociedad y perpetúan las desigualdades.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 15.168,30

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 489 (JUNY 22) - Instruments d'avaluació: de la teoria a la pràctica
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Instruments d'avaluació. De la teoria a la pràctica
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
    TEMA DEL CURS
    GUIX DOS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    TIC-TAC
    LIDERATGE
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productos relacionados
    Recursos para el aula: Mydocumenta.com
    Recursos para el aula: Mydocumenta....
    Las UAC integradas en el centro.
    Las UAC integradas en el centro.
    El consumo televisivo: del hogar al centro educativo.
    El consumo televisivo: del hogar al...
    Joguines que no ens agraden
    Joguines que no ens agraden
    Materiales a examen: Geocaching
    Materiales a examen: Geocaching
    Aprender a convivir y habitar el mundo
    Aprender a convivir y habitar el mu...
    Buscando alternativas a la forma de entender y practicar la educación física escolar.
    Buscando alternativas a la forma de...
    Lectura de textos, lectura de hipertextos
    Lectura de textos, lectura de hiper...
    El refuerzo educativo.
    El refuerzo educativo.
    El niño inventa para aprender ¿Por qué?, ¿Hasta cuándo?
    El niño inventa para aprender ¿Po...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA