Libro La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado Reflexión y experiencias de investigación educativa
COLECCIONES: Graó Educación
EAN: 84-7827-269-0
AUTORES
Cordero Arroyo, Graciela / Fernández Fernández, Idoia / Imbernon Muñoz, Francesc / Revenga Ortega, Alberto / Ruiz de Gauna Bahillo, Pilar / Alonso Olea, María José / Arandia Loroño, Maite / Cases Hernández, Imma
ETAPAS
TAXONOMIA


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Resumen del libro
La educación y la enseñanza, como prácticas sociales imprescindibles para el progreso de la humanidad, requieren, por un lado, un proceso de investigación constante y por otro lado, que el conocimiento generado sea analizado y compartido mediante la formación de sus protagonistas activos. Los procesos de investigación pueden desarrollar en los profesores y profesoras «habilidades investigadoras»: identificar cuestiones o problemas, evaluar distintas fuentes de información, recoger más información o diseñar nuevas modalidades de enseñanza, interpretar información ya disponible, y comunicar los hallazgos a las partes directamente implicadas o lo que es lo mismo, potenciar su (auto)formación.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: La investigación educativa y la formación del profesorado
II Parte: Experiencias de investigación educativa
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