Capítulo La labor tutorial en la educación secundaria
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo hace hincapié en la necesidad de la tutoría en la educación secundaria reflexionando sobre sus objetivos y la función del tutor. Partiendo de ello, se aborda la planificación de la acción tutorial y orientadora, contemplando el trabajo conjunto del tutor con profesores, familias y la atención individual con el alumno. También ofrece elementos de reflexión encaminados a la educación de la motivación y del esfuerzo y a la orientación académica y profesional. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.



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$ 18,049.98
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo. 


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