Capítulo La organización del currículum de educación infantil en clave de atención
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo se centra en la organización del currículum de educación infantil como elemento clave para introducir la atención a la diversidad, enfocándolo desde la perspectiva de la calidad en la educación. Para ello realiza una serie de consideraciones previas y propone una organización del currículo en actividades periódicas de todo tipo para ser aplicadas en una unidad didáctica. Asimismo, plantea diferentes metodologías educativas que pueden ayudar a fomentar la atención a la diversidad.



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