Artículo La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.
RESUMEN ARTíCULO

Es posible que la escuela pública que habíamosmaginado para el siglo xxi, al contrastarla con la realidad, sólo represente un pálido reflejo de nuestras aspiraciones. Avanzamos con dificultad en una sociedad aceleradamente cambiante, el contexto nos sorprende en el día a día. La escuela pública, como todo lo público, debe dar satisfacción a unos desafíos que, apenas empezamos a cumplir, ya presentan nuevas complejidades. Aquello que era válido ayer hoy nos arremete como parcial,ncompleto, y debemos buscar nuevas estrategias, renovadas salidas para dar con la respuesta adecuada a cada momento educativo.

AUTORES
Abelló Planas, Lola
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 6,520.03
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...: Reflexiones en torno a la integración del educador social en el centro escolar.
INNOVACIÓN EDUCATIVA: La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS
WEB: ESPACIO DE OPINIÓN