Artículo La participación educativa
RESUMEN ARTíCULO

Si hoy se puede hablar, debatir y reflexionar sobre la participación educativa, es porque tenemos un tipo de organización social que lo hace posible. Efectivamente, es en las sociedades democráticas en las que surge la necesidad de formar a las jóvenes generaciones en el ejercicio de los valores y estilos que conlleva el hecho de participar, como elemento básico del funcionamiento democrático. De esta manera surgen modelos educativos -como el actual español- en los que los principios de participación ocupan un lugar relevante, tanto en las metas como en la estructura organizativa de los centros y en los criterios metodológicos que orientan la práctica docente. Ahora bien, la distancia entre los principios y las realidades puede ser grande, como de hecho parece que ocurre en el tema que nos ocupa. Por ello, vamos a intentar aportar algunos elementos que faciliten la comprensión de los procesos que surgen cuando se pretende instaurar un modelo educativo participativo; en la confianza de que este conocimiento sirva para abordar las dificultades que frecuentemente aparecen.

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