Capítulo La programación en el aula: la unidad didáctica
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se habla de las unidades didácticas y la programación en el aula, centrándose en cuestiones como por qué programamos o cómo podemos contemplar la adaptación curricular individual en cada caso, entre otros elementos. Todo ello desde el enfoque de una clase teórica, una clase taller o una clase de informática. Incluye también diferentes actividades y recursos sobre el tema.



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COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
La actividad docente abarca los procesos de enseñanza-aprendizaje, los materiales pedagógicos, el ambiente y las dinámicas de trabajo, la organización de los espacios, etc. Didáctica de la Tecnología ofrece una visión de las teorías y los principios metodológicos y psicopedagógicos centrados en el área de Tecnología, teniendo como referente el marco legal. Conocer los recursos con los que contamos, la documentación a nuestra disposición y las diversas técnicas y estrategias tiene por finalidad organizar temporal y espacialmente la práctica docente con coherencia y obtener una evaluación, no sólo del alumno sino también de la labor del profesor.

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