Artículo La respiración consciente, un contenido esencial para la educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

Con el presente artículo pretendemos aproximar a los docentes de la educación física secundaria a un contenido de vitalmportancia y poco valorado hasta el momento, la respiración. En primer lugar, realizaremos una aproximación a conceptos básicos sobre la respiración, analizando su relevancia dentro de la escuela; en segundo lugar, haremos una propuesta práctica quencluirá orientaciones para lanclusión de actividades en unidades didácticas de educación física.

AUTORES
García Sottile, María Eugenia / López Villar, Cristina


FORMATOS DISPONIBLES
$ 7,162.12
COLECCIONES: Revista Tandem

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