Capítulo Las actitudes y su evaluación en educación física
RESUMEN CAPíTULO

Para desarrollar sociedades democráticas y a los ciudadanos que las constituyen, es necesario que las jóvenes generaciones adquieran, a lo largo del proceso educativo, los valores y actitudes que hagan posible dicho desarrollo social y personal. Este capítulo se centra en ofrecer algunas ideas, sugerencias y propuestas sobre cómo evaluar las actitudes en educación física y para qué evaluarlas. Para ello, se presenta un análisis del significado, características y funciones que cumplen las actitudes, así como la exposición de algunas cuestiones sobre su enseñanza y aprendizaje en la clase de educación física.



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