Artículo Las actividades físicas cooperativas: una oportunidad para ampliar el valor educativo de nuestra área curricular.
RESUMEN ARTíCULO

La educación en valores se erige como uno de los grandes retos que tiene encomendada la escuela en la actualidad. En este contexto, la educación física posee connotaciones que la convierten en un medio connnumerables posibilidades para dotar a la actividad educativa de unantencionalidad ética. Entre las actividades propias de nuestra área curricular, las que están dotadas de una estructura de meta cooperativa mantienenmportantes vínculos con los valores relacionados con el crecimiento personal y la convivencia social. La puesta en juego de estrategias cooperativas dentro de la actividad física representa, en sí misma, una forma de educación moral. Pero la cooperación por sí sola no puede convertirse en el único componente del paradigma educativo que promueve el desarrollo personal y la convivencia social. Se requiere, además, de una convergencia con otros modos de hacer en los que cobra un protagonismo especial el clima sociomoral en el que se desarrolla la actividad de clase.



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