Las comidas. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Las comidas.

RESUMEN ARTíCULO

Las comidas son un momento de encuentro y pausa para alimentarse, en el que se satisfacen necesidades básicas a fin de que el niño crezca sano y disponga de un espacio de relación y convivencia con adultos y otros niños, y permitir su participación activa y la expresión de su autonomía.

AUTORES

Cartró Pi, Consol

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica del conocimiento del medio, Educación para la salud, Descubrimiento del entorno, Alimentación Relación e interacción

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Aplicaciones y experiencias de los principios de Pikler-Lóczy

COLECCIONES: Revista Aula Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

¿Qué pasa con el 0-3?

¿QUÉ PIENSAS TÚ?

¿Crees que la persona de educación especial tiene que trabajar dentro del aula ordinaria en educación infantil.

Carbonell Roura, Antonieta / Comas Arbós, Anna Maria

HABLAMOS DE...: Aplicaciones y experiencias de los principios de Pikler-Lóczy

Libertad de movimiento.

Singla Cabre, Mònica

Hay bebés que se van a dormir solos.

Vidiella Badell, Rosa

La importancia del cambio de pañales a bebés.

Ferri, M. Rosa

Pistas para la evaluación.

Godall Castell, Teresa

Cómo hemos empezado a introducir los principios básicos de Lóczy.

/ Castillo González, M. Teresa

El concepto de autonomía en el desarrollo infantil temprano.

Hebe Chokler, Myrtha

Para redondear: Moverse en libertad: Desarrollo de la motricidad global.

Narcea S.A., Ediciones

Para redondear: Su hijo, una persona competente: Hacia los nuevos valores básicos de la familia.

Herder, Editorial

Para redondear.

Godall Castell, Teresa

Emmi Pikler: La competencia motriz del bebé es posible cuando cambia la mirada del adulto.

Godall Castell, Teresa

Con las familias.

Graugés Rovira, Marta

Cartró Pi, Consol

REFLEXIÓN

El uso de cuadernos de actividades para aprender matemáticas en educación infantil.

Alsina i Pastells, Àngel / Olmos, Glòria

IDEAS

Las piedras: El peso del nombre.

/ Prieto Robles, M. Teresa

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

Artistas, músicos y actores.

/ Jacomet Terradas, Dolors / Font Juan, Sònia / García Mañé, Anna / Portas Vilella, Lurdes / Caritg Mundet, Neus

DESDE LA DIVERSIDAD

El masaje infantil aplicado en la escuela (I).

Femenías Andreu, María

EL DÍA A DÍA

Los abuelos como figuras activas en la sociedad actual.

Roa García, Ana

MISCELÁNEA

Libros: Elogio de la educación lenta.

Castelló, Paulí

Libros: Viviendo el barrio: Haciendo escuela de 0 a 6 años.

Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina

HUMOR

Tonucci, Francesco

Graó Educación

Información

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