Capítulo Las competencias históricas en el horizonte. Propuestas presentes y perspectivas de futuro
RESUMEN CAPíTULO

Las propuestas y experiencias de innovación que se están llevando a cabo en España en todos los niveles educativos muestran un descontento general del profesorado con la forma de enseñar y aprender la historia. En este capítulo se presentan diversos enfoques desde los cuales se está intentando plantear una educación histórica basada en competencias cuyo fin es transformar el modelo de educación histórica tradicional que se pretende implantar desde instancias oficiales.



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$ 17,755.56
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

El libro pretende dar a conocer algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza de la historia y el desarrollo de competencias educativas. Para ello, se analizan los procesos de construcción de identidades a partir de la identificación con el territorio, el patrimonio y los imaginarios colectivos, así como la competencia histórica en narrativas de estudiantes y futuros docentes; el diseño y experimentación de instrumentos y recursos para educación cívico-política de los estudiantes; y el análisis de las prácticas de evaluación en la búsqueda de alternativas coherentes que contemplen el desarrollo de competencias históricas y sociales.


Libro disponible por capitulos
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