Capítulo Las materias de Tecnologías y Tecnología en la educación secundaria obligatoria
RESUMEN CAPíTULO

En el presente capítulo se ofrece una visión de la tecnología como actividad desarrollada por el ser humano y se realiza un breve análisis de su valor histórico en la sociedad actual; además, permite una reflexión sobre la importancia de las materias tecnologías y tecnología dentro del sistema educativo y su propio valor educativo. También se analizan los elementos que componen el currículo de las materias. Al final del capítulo también se presentan diferentes actividades y fuentes y recursos de apoyo.



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COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Se analizan los contenidos y los objetivos de las asignaturas del área de Tecnología en la educación secundaria obligatoria, lo que manifiesta la importancia del área en nuestro sistema educativo. Aprender a enseñar es un trabajo que necesita planificar -de manera ordenada y estructurada- un conjunto de normas establecidas por la Administración, junto con las particularidades del centro educativo, la diversidad del grupo de alumnos al que pretendemos ayudar en su aprendizaje, y la adecuación de la metodología y las actividades a los distintos espacios. Este volumen muestra el actual modelo pedagógico configurado en torno a las competencias básicas, y brinda indicaciones y sugerencias para asumir éstas de forma natural y dinámica.

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