Artículo Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no se sabe cuan lejano en el que alumnos y profesores comparten un espacio virtual y de libre elección, en el que se ha transformado completamente el paradigma educativo. El profesor M, un personaje virtual con fuertes raíces reales, nos guía en esta posible evolución de los modelos educativos aplicados, en concreto, a las ciencias sociales.



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