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Las TIC como recurso para la interpretación

Sin complejos. Antes de ponernos en guardia, vamos a probarlo, con un equipo relativamente sencillo y con unas aplicaciones informáticas de las que sólo vamos a utilizar aquellas que realmente nos van a ayudar en el aula. De las otras maravillas que puede realizar tal o cual programa, sencillamente, vamos a prescindir. Porque esto de la herramienta informática es sólo un apoyo, una fase intermedia, no es un objetivo. El objetivo es nuestro alumnado sonando en directo.Por tanto las aplicaciones didácticas con las que nos vamos a atrever han de ser:

software, editores, secuenciadores,…

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