Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall.

RESUMEN ARTíCULO

En los centros de educación secundaria hay actualmente una realidad educativa muy diferente de la de años atrás. Los nuevos planteamientos comprensivos que comporta la ESO, su obligatoriedad y los cambios socioculturales (inmigración, nuevas estructuras familiares, etc.) han supuesto la creación de unas alternativas educativas para hacer frente a esta diversidad de situaciones.

AUTORES

Sellés Pons, M. Àngels

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 15.168,30

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COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Sin consenso es difícil progresar.

OPINIÓN

El valor del tiempo.

Horno Goicoechea, Pepa

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Los recursos específicos como motor de cambio.

Estimular la lectura: las posibilidades del material de lectura fácil.

Salvador Mencerré, Eugenia

Acoso escolar: pautas para reconocer y paliar este problema en secundaria.

Lino Varela, Emma

La Unidad de Apoyo a la Educación Especial en el IES Ribera Baixa.

Martí Brossa, Elvira

Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall.

Sellés Pons, M. Àngels

La atención a la diversidad en la ESO: retos y objetivos.

Piqué Simón, Begoña / Rajadell Puigros, Núria

Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica.

López Rodríguez, Francesc

Escuela de padres: creación de un entorno de diálogo familia y escuela.

Fàbregas Ferrer, Anna

La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la pregunta.

Giné Freixes, Núria

Búsqueda filosófica y pensamiento reflexivo en el aula. Los derechos de los niños a través del cine.

de Puig Olivé, Irene / Gómez Pérez, Manuela

Unidades de educación especial (UEE) y unidades de soporte a la educación especial (USEE) en la ESO.

Campillo Grau, Encarna

INTERCAMBIO

Santos Algaba, Juan Manuel

Aprender inglés con el teatro: una experiencia en educación infantil y primaria.

Ballesta Lozano, María José

REFLEXIÓN

La gestión de la calidad pedagógica a través de comunidades de investigación e innovación sobre la práctica educativa.

Malpica Basurto, Federico

ACCIÓN COMUNITARIA

Pensar la ciudad y la ciudadanía desde la pedagogía social (II).

Marí Ytarte, Rosa

PROPUESTA DIDÁCTICA

Tolerancia para la convivencia (II).

Negrillo Falcó, Carme / Gracia Osuna, Joan

Propuesta didáctica: Tolerancia para la convivencia.

Negrillo Falcó, Carme / Gracia Osuna, Joan

EL HATILLO

Libros recomendados.

Torra Bitlloch, Montserrat / Gil Pérez, Daniel / Oset Lluís, Vicenç / Centelles Pastor, Jaume / Urra Portillo, Javier / GARCIA PORTA, ANTONI

Rigui: Ponte el chip.

MIRADAS

Adiós, pequeña, adiós: una trágica coincidencia.

Echazarreta Soler, Carmen

WEB: ESPACIO DE OPINIÓN

Los lectores escriben.

Graó Educación

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