Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

RESUMEN ARTíCULO

Uno de los objetivos de una clase de lengua es acrecentar el repertorio de saberes sobre una lengua particular y de saber hacer en esa lengua. Este artículo trata sobre posibles interrelaciones entre los saberes a enseñar provenientes de la gramática y de los estudios del lenguaje, del discurso y de los textos, y las destrezas lingüísticas de comprensión y producción en la lengua escrita y en la lengua oral.

AUTORES

Bravo, María José

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de la lengua, Didáctica de las competencias, Expresión y compresión oral, Lectura, Gramática, Competencia en comunicación lingüística,

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REVISTA TEXTOS - 86 (OCTUBRE 19) -Enseñar y aprender a enseñar lenguas

COLECCIONES: Revista Textos

Contenidos de la revista

Monografía: Enseñar y aprender a enseñar lenguas

Enseñar y aprender a enseñar lenguas

Lomas García, Carlos / Bombini, Gustavo

El oficio de enseñar lenguaje

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Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

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El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

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Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura

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Ideas prácticas

En contexto: Nos ponemos en la piel de los modernistas

Masdeu Cañellas, Pol / Vilà, Marta

Materiales a examen: Cómic, historieta o tebeo para niños (y no tan niños)

Pérez Gómez, M. del Mar

Recursos para el aula: Diario de lectura. La lectura compartida en el aula de bachillerato

Alfonso de la Virgen, Vanessa / Barberá Naharro, Beatriz

Informaciones

Reseña: Leer, comprender y aprender. Propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos

Ramos Sabaté, Joan Marc

Graó Educación

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