Artículo Los edublogs como recurso de transformación y de cambio en educación física
RESUMEN ARTíCULO

Uno de los condicionantes estructurales con los que se encuentra el profesorado de educación física es la escasez de horas de clase de la materia, y uno de sus principales desafíos es desarrollar los conocimientos de la materia, especialmente los teóricos. Atendiendo a esta situación, los edublogs pueden ser un buen recurso didáctico para la transformación y el cambio en EF.



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Transformación y cambio en E.F

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