Los materiales didácticos en el campo de la educación de personas adultas. Una visión del estado de la cuestión

Capítulo Los materiales didácticos en el campo de la educación de personas adultas. Una visión del estado de la cuestión

RESUMEN CAPíTULO

¿Qué significa y qué implica la educación de personas adultas y mayores en un marco comunitario? ¿Cuáles son las características específicas y definitorias de los medios didácticos elaborados con y para adultos? ¿Qué recomendaciones y orientaciones esenciales ofrecen los organismos internacionales y reconocidos expertos en el campo del diseño, evaluación e implementación de materiales para adultos? En este capítulo se abordan estos y otros interrogantes relacionados con la educación de personas adultas, en un intento de encontrar respuesta a los mismos.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Comunidad educativa, Intervención social, Tipología escolar, Materiales curriculares y recursos didácticos, Acción comunitaria, Educación social/Acción comunitaria, Sistemas organizativos Escuela de adultos

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Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro

Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

Parte I: Consideraciones generales

Los materiales didácticos como recurso en la acción comunitaria

La educación en los escenarios comunitarios. Implicaciones para los materiales didácticos

Las tecnologías de la información y comunicación en la educación social

Parte II: Experiencias en distintos ámbitos

La educación intercultural y los materiales didácticos. Una visión del estado de la cuestión

Los materiales y la enseñanza del español a personas inmigrantes adultas. Experiencia

El código de circulación: una experiencia con personas adultas inmigrantes. Experiencia

Materialesdidácticos en los museos, un recurso para la dinamización comunitaria. Una visión des estado de la cuestión