Los proyectos educativos de la ciudad. Una experiencia de gobernanza local. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Los proyectos educativos de la ciudad. Una experiencia de gobernanza local.

RESUMEN ARTíCULO

El Proyecto Educativo de Ciudad se basa en la participación ciudadana, la planificación estratégica y la corresponsabilidad social en la educación formal, no formal enformal. En este sentido, comparte con otros proyectos ciudadanos el hecho de ser unnstrumento de gobernanza. En este artículo se analiza el proyecto educativo desde la perspectiva que lo relaciona con las nuevas formas de democracia participativa.

AUTORES

Blanco Fillola, Ismael

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

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REVISTA AULA - 152 (JUNIO 06)- EDUCACION, BARRIO Y TERRITORIO: UNA NUEVA APORTACION AL PEC / UNA SOCIEDADLAICA, UNA ESCUELA LAICA

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

LOE, autonomía de centros y recursos.

OPINIÓN

Convención sobre los Derechos del Niño.

Cots Moner, Jordi

AULA DE ...: Educación, barrio y territorio: una nueva aportación al PEC.

«Proyecto Interxarxes». Una forma de trabajo intersectorial.

Abril Lluellas, Teresa

Los proyectos educativos de la ciudad. Una experiencia de gobernanza local.

Blanco Fillola, Ismael

El Barrio Educador: trabajando por la convivencia en el espacio público del Raval de Barcelona.

Balaguer, Rosa

La escuela, núcleo de la red educativa territorial.

Soler Monells, Maria Antònia

La Carta de Ciudades Educadoras. Gènova 2004.

La declaración de las VI Jornadas del PEC B.

Políticas educativas para la construcción de la ciudad educadora.

del Pozo, Joan Manuel

Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia.

Vilarrasa Cunillé, Araceli

Plataforma 0-18 per la red educativa pública de Nou Barris.

Varela Puig, Andreu

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Una sociedad laica, una escuela laica.

"Laicidad" del Estado español.

Martín Patino, José M.

Inmigración y ciudadanía.

Pajares, Miguel

Islam y laicidad: las mujeres musulmanas, centro del debate.

Naïr, Nadia

Hacia una nueva sociedad.

Tolosana Cidón, Carme

Una sociedad laica, una escuela laica.

Jorganes, Juan

Laicidad e Islam en Francia.

Schlegel, Jean-Louis

INTERCAMBIO

La tertulia literaria dialógica del barrio de Sant Agustí-Sant Marc de Castellón.

Aguilar Ródenas, Consol / Traver Martí, Joan Andrés / Pallarés Pascual, Vicent

REFLEXIÓN

Competencias de los docentes.

Cano García, Elena

ACCIÓN COMUNITARIA

El Proyecto educativo de la ciudad de Gijón. Metodología de trabajo.

Díaz Martínez, Capitolina

PROPUESTA DIDÁCTICA

¿Nos llevamos bien? Una propuesta para afrontar el maltrato entre alumnos en la ESO.

Escudé Miquel, Carme / Collell Caralt, Jordi

Propuesta didáctica: ¿Nos llevamos bien? Una propuesta para afrontar el maltrato entre alumnos en la ESO.

Escudé Miquel, Carme / Collell Caralt, Jordi

EL HATILLO

Libros: La mirada inquieta. Educación artística y museos.

Serrat Antolí, Núria / Coma Quintana, Laia

Rigui: ¿Cómo se reconoce a la generación de los 90?

Jiménez Canizales, Harold

MIRADAS

¿Estamos en el preludio de Fahrenheit 451 (1966)?

Romea Castro, Celia

Graó Educación

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