Capítulo Mirada a la educación democrática
RESUMEN CAPíTULO

Tras esbozar qué entendemos por escuela democrática, en este capítulo veremos el tránsito de la escuela pretradicional a la tradicional, así como los diferentes momentos por los que ha pasado la escuela democrática. Se acabará afirmando que durante los últimos años la educación ha sufrido una segunda gran transformación en sus finalidades y modos de operar.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 22.257,33
COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

La pedagogía de la acción común sostiene que el desarrollo personal y la formación ciudadana se logran actuando en la realidad para transformarla. La educación ha de contribuir a cambiar las formas de vida injustas e insostenibles. Es una educación que promueve el compromiso y mira el futuro con esperanza.

En la práctica educativa, la acción común se concreta en la metodología del aprendizaje servicio. Una propuesta que inspira una amplia gama de experiencias educativas en las que el aprendizaje curricular y vital de los participantes se vincula a la realización de un servicio altruista a la comunidad, que se lleva a cabo con el objetivo de producir una mejora real en una parcela de su entorno. Estas experiencias adquieren todo su valor cuando la reflexión les añade una honda dimensión personal, social y cívica.


Libro disponible por capitulos
INDICE