Artículo Pedagogia de la vida i de la mort Experiència a l’escola Congrés-Indians
RESUMEN ARTíCULO

En la escuela Congrés-Indians decidimos realizar, en el curso 2019-2020, una serie de actividades y dinámicas que facilitaran al alumnado hablar de temas que les podían preocupar a nivel profundo. Las conversaciones nos llevaron a tratar un tema que no estaba previsto: la muerte. En este artículo queremos expresar el sentido que le dimos y cómo lo acabamos desarrollando.



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Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Pedagogia de la vida, la mort i el dol a l'escola
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. GESTIÓ
TEMA DEL CURS
GUIX DOS
JA HO DEIA...
ACTIVISME CLIMÀTIC
TIC-TAC
VIURE L'ESCRIPTURA
STEM/STEAM
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VISUAL THINKING
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ