Capítulo ¿Podrá la COVID-19 reducir la huella de carbono en España?
RESUMEN CAPíTULO

El Covid-19 ha alterado profundamente la situación económica, social y ambiental de nuestro planeta. Los confinamientos redujeron los niveles de contaminación a nivel global pero, a la vez, también se relegó la preocupación por el cambio climático. La huella de carbono es un parámetro utilizado para describir la cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero y su potencial de calentamiento global. Aquí se incluyen algunas formas de calcularla. A nivel educativo existen serios obstáculos para su comprensión y la concienciación necesaria para reducirla. Se resumen tales obstáculos y se proporcionan algunas sugerencias para trabajar esta temática en el aula.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 21.634,83
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro
Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia, así como los obstáculos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e información sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. Así, el profesorado dispondrá de una guía para desarrollar alfabetización científica, utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes ámbitos científicos.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Aspectos generales
Parte II: Aspectos biológicos y geológicos
Parte III: Aspectos físico-químicos
Parte IV: Aspectos medioambientales
Parte V: Pensamiento crítico y emociones