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Ciencias de la educación, Historia de la educación, Teoría y métodos educativos Constructivismo


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  • AÑADIR A DESEOS
  • Perspectivas constructivistas
    COLECCIONES: Critica y Fundamentos

    Resumen del libro
    Rigurosa revisión del constructivismo como perspectiva teórica y un interesante y sugerente soporte para el desarrollo de la actividad docente, el constructivismo es presentado como un potente marco explicativo para entender los procesos de construcción del conocimiento.

    Libro disponible por capitulos
    INDICE
    • Presentacion
    • El constructivismo como marco explicativo de los procesos de construcción del conocimiento. Exploración de algunos principios básicos
    • Historias de consructivismos. Concepciones constructivas en psicología y psicología de la educación
    • El aprendizaje en el aula como la construcción de significados y el cambio conceptual
    • El análisis de la interacción educativa como un proceso discursivo por el que se construyen significados
    • ¿Podemos referirnos a una metateoría constructivista?
    • Referencias bibliográficas
    Productos relacionados
    Ciudad, diversidad e inclusión en Europa. El tejido urbano como espacio clave para desarrollar políticas de inmigración e interculturalidad
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    Prefacio
    Prefacio
    Anexos
    Anexos
    Educación no formal: Dislexia on: un proyecto colaborativo de pedagogía inclusiva para Tolosaldea (Gipuzkoa)
    Educación no formal: Dislexia on: ...
    El papel del maestro o la maestra
    El papel del maestro o la maestra
    Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas en la formación de docentes de educación secundaria
    Análisis de una experiencia de pr...
    La escuela que aprende a ser: de la intención a la acción
    La escuela que aprende a ser: de la...
    Algunos de nuestros cuentos
    Algunos de nuestros cuentos
    Referencias bibliográficas
    Referencias bibliográficas
    El estudio científico del aprendizaje y la enseñanza
    El estudio científico del aprendiz...

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