Libro Psicología de la educación infantil
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)
EAN: 978-84-9980-835-2
AUTORES
Calmaestra Villén, Juan / Casas Bolaños, José Antonio / Córdoba Alcaide, Francisco / García Fernández, Cristina María / Gómez Ortiz, Olga / Marín López, Inmaculada Concepción / Ortega Ruiz, Rosario / Rodríguez Hidalgo, Antonio Jesús / Romera Félix, Eva María / Viejo Almanzor, Carmen Mª / Zych, Izabela
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 102,353.68
$ 84,486.53
Resumen del libro

Recoge las principales aportaciones teóricas y los avances en la investigación psicoeducativa en la etapa de 0 a 6 años. Las peculiaridades de esta etapa requieren contenidos y propuestas docentes ajustadas a las potencialidades y a la realidad de las aulas de educación infantil, que difiere de la enseñanza en etapas posteriores.

Se aborda el análisis psicoeducativo del aprendizaje en general y centrado en el lenguaje y el pensamiento matemático, de su autorregulación, de la importancia del juego, de las emociones y el desarrollo emocional en la infancia,  del aprendizaje social y moral,  de la ecología del centro y del aula en infantil y, para finalizar, se analizan los diferentes contextos familiares.

«Resultará muy útil a quienes buscan una visión actualizada de lo que la psicología tiene que decir respecto a la educación infantil». (José Luis Linaza)


Libro disponible por capitulos
INDICE