¿Qué hora es hoy? - Publicacions Editorial Graó

Capítulo ¿Qué hora es hoy?

RESUMEN CAPíTULO

En esta conferencia se resalta el valor de la pregunta «¿qué hora es hoy?», formulada de una manera tan particular. Empleándola, el conferenciante plantea un yacimiento arqueológico como una manifestación de un tiempo que toma la forma extensa del espacio. De modo que propone pensar en un escenario laboral no como un espacio, sino como tiempo que forma un conjunto.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Infantil

TAXONOMIA

Formación y desarrollo del profesorado Desarrollo profesional

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Un lugar llamado escuela

COLECCIONES: Micro-macro Referencias

Resumen del libro

Un libro inusual y extraordinario tanto por el contenido como por la forma, que nos hará pensar y repensar y, seguro, clarificar un poco esta maraña educativa en la que, a veces, parece que estamos condenados. Las reflexiones se articulan en torno al interés por aprender qué tipo de testimonio tenemos que pasar a la generación siguiente y cómo se puede llegar a hacer esta transmisión; la relevancia de las artes entendidas como formas de acceso al conocimiento; y la certeza de que, para no crecer solos del todo, es necesario que, desde muy pronto, alguien nos ayude a apropiarnos de ciertos espacios y a personalizar nuestro tiempo. En definitiva, una verdadera experiencia a nuestro alcance.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prefacio

¿Expertos o sabios?

¿Por qué ofrecemos educación artística a los escolares?

¿Qué hora es hoy?

No dejéis de titubear, por favor

El hombre piensa porque tiene manos

Una metáfora y una paradoja

Un lugar llamado escuela

El otro como fantasía

Visto desde el interior