Artículo ¿Qué modelo de materia explica la contaminación? Explorando el modelo corpuscular en la mesoescala
RESUMEN ARTíCULO

Cuando usamos el modelo corpuscular para interpretar la estructura de la materia a menudo hablamos de partículas sin explicitar a qué escala nos estamos refiriendo: ¿trozos de materia o moléculas? En esta propuesta presentamos una secuencia didáctica en el contexto de la contaminación atmosférica como una oportunidad para identificar las dificultades del alumnado a la hora de interpretar la escala de los fenómenos y tratar, así, de superarlas.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 7,445.18
COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones