Artículo Qué y cuándo enseñar Experiencia en los primeros años de la enseñanza fundamental en Brasil
RESUMEN ARTíCULO

El texto presenta una propuesta metodológica para la organización de los contenidos y conocimientos esenciales de la educación física para los años iniciales de la enseñanza fundamental en Brasil, haciendo una aproximación a los conocimientos existentes acerca de la materia. Se destaca, en particular, una experiencia realizada en una escuela a partir del eje temático "Gimnasia".



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