Recursos para el aula: CarARTErísticas medievales - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Recursos para el aula: CarARTErísticas medievales

RESUMEN ARTíCULO

El arte medieval es una etapa de la historia del arte que cubre un prolongado período de tiempo para una enorme extensión espacial. Sin embargo, en los últimos cinco siglos de esta época histórica, dos estilos artísticos claramente definidos y que podrían considerarse evolutivos consiguen unificar la mitad occidental de Europa en torno a la religión y la Iglesia católica. Se trata del románico y el gótico, de los que se conservan numerosas construcciones religiosas y civiles. A través de esta actividad se pretende que el alumnado sepa diferenciarlos, reconocer las principales características arquitectónicas de cada uno de ellos y tomar conciencia de la necesidad de su conservación y estudio para una correcta comprensión.

AUTORES

Monteagudo Fernández, José

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didáctica de la historia del arte, Arte románico, Arte gótico, Historia y representaciones artísticas de arquitectura,

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA IBER - 090 (ENERO 18) - Flipped classroom, aplicadas a ciencias sociales

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: Flipped classroom en ciencias sociales

Flipped classroom en ciencias sociales

Sobrino López, Diego

Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica?

Tourón Figueroa, Javier / Martín, Déborah

Desarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato

González Martínez, Carlos

Flipped classroom y YouTube en ESO

Jerez Montoya, Trinidad

La evaluación y el flipped classroom

Fernández Santafé, Ángeles

Iniciarse en el flipped classroom poco a poco

Liarte Alcaine, Rosa

La clase al revés y las TIC

Alemany Aparici, Vicente

Actualización y reflexión

Pereira Baz, Miguel Ángel / Valdera López, Cristina

Intercambio

Travesías de orientación

López Fernández, José Antonio

Propuesta práctica para el estudio de la geografía urbana

Ruiz Cantera, Laura

Método peripatético adaptado a la educación contemporánea

Reyes Vevia, Juan Carlos

La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos

Gutiérrez Rivas, Patricia / Sesé Alegre, José María

Ideas prácticas

En contexto: La sociedad estamental en la Edad Media

Fernández-Rufete Navarro, Ana

Materiales a examen: España a través de los mapas

Ramírez Martínez, Santos

Recursos para el aula: CarARTErísticas medievales

Monteagudo Fernández, José

Recursos para el aula: El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana

López-García, Alejandro

Informaciones

Reseña: Gamificación: Motivar jugando

Izquierdo Betete, Sergio

Graó Educación

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