Reflexión y evaluación de las emociones - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Reflexión y evaluación de las emociones ApS y ODS en educación física

RESUMEN ARTíCULO

El texto pone en valor las emociones vividas en proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) aplicados en educación física y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los destinarios del servicio presentan situaciones de vulnerabilidad que ponen a prueba las habilidades del alumnado a través de la experiencia y las emociones vividas. En concreto, se presenta una herramienta de autoevaluación.

AUTORES

Santos Pastor, María Luisa / Martínez Muñoz, Luis Fernando / Chiva Bartoll, Óscar / Ruiz Montero, Pedro

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Secuencias formativas y didácticas, Evaluación, Educación afectiva emocional, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Aprendizaje y servicio, Autoevaluación del alumnado

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REVISTA TANDEM - 070 (OCTUBRE 20) - ApS en educación física

COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista

Monografía: ApS en educación física

Experiencias de actividad física y aprendizaje-servicio

Vizcarra Morales, María Teresa / Lecumberri Gómez, Catalina

Planificar los TFG con una mirada crítica

Martínez Abajo, Judit / Aristizabal Llorente, María Pilar / Gamito Gómez, Rakel / López de Arana Prado, Elena

Aprendizaje-servicio y didáctica de la expresión corporal en la era digital

Maravé Vivas, María / Belaire Meliá, Ana / Valverde-Esteve, Teresa / Salvador García, Celina

Aprendiendo en comunidad desde el ApS

Rivera García, Enrique / Giles Girela, Francisco Javier / Trigueros Cervantes, Carmen

Reflexión y evaluación de las emociones

Santos Pastor, María Luisa / Martínez Muñoz, Luis Fernando / Chiva Bartoll, Óscar / Ruiz Montero, Pedro

Aprendizaje-servicio, escuela y universidad

Díaz Tabernero, Jesús María / Salcedo Díez, Mónica / Frutos de Miguel, Jonatan / Arribas Cubero, Higinio Francisco

Hacia una educación física comprometida con la sociedad

Campos Rius, Josep / Franco Sola, Marc / Sebastiáni Obrador, Enric M. / Figueras Comas, Sara / Lleixà Arribas, Teresa

Actualización y reflexión

ApSU en un contexto de justicia juvenil

Fernández Cabrera, Jorge Miguel / Jiménez Jiménez, Francisco / Cabeza Marrero, Jaime / Ortiz de Zárate, David

Intercambio

El confinamiento: una oportunidad de trabajo internivel en educación física

Ortí Ferreres, Joan

Danza a la carta

Ramírez Álvarez, Karol

El patio: un espacio y tiempo lúdico, educativo, activo e inclusivo

Florenza Satorres, Patrícia

Ideas prácticas

En contexto: Actividades cooperativas: rúbrica de autoevaluación

Pérez Pueyo, Ángel / Hortigüela Alcalá, David / Gutiérrez García, Carlos / Fernández-Río, Francisco Javier

Materiales a examen: piEFcitos.com

Chamorro Durán, Carlos / Hortigüela Alcalá, David / Pérez Pueyo, Ángel

Recursos para el aula: Astérix y los Juegos Olímpicos

Sotoca Orgaz, Pablo

Recursos para el aula: Deportes del mundo

Sotoca Orgaz, Pablo

Recursos para el aula: La milla perfecta

Villard Aijón, Manuel

Recursos para el aula: Borg vs McEnroe

Villard Aijón, Manuel

Informaciones

Reseña: Infografías para la vuelta a las clases en tiempos de la COVID-19

Graó Educación

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