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Artículo Repasando los contenidos del curso por medio del juego
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se expone una experiencia que aplica la metodología de aprendizaje basado en el juego (ABJ) llevada a cabo en el área de música en 5.º de educación primaria. A través de distintos juegos de mesa creados por la profesora, se repasaron contenidos relacionados con las figuras musicales, las notas y las familias de instrumentos.



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COLECCIONES: Revista Eufonia

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