Capítulo Retos y ventajas de la colaboración interinstitucional
RESUMEN CAPíTULO

En 2013 el grupo PEHS comienza a trabajar colaborativamente con la ONGD Solidariedade Internacional de Galicia (SIG) con objeto de dar respuesta a una demanda de iniciativas que aporten evidencias útiles para ayudar a concienciar y sensibilizar el tratamiento de la educación para el desarrollo en Galicia. En 2015 se incorpora a este equipo el profesorado del CPIP Virxe da Cela para participar como centro piloto, en un estudio sobre educación para el desarrollo. En este capítulo se muestran las distintas perspectivas o experiencias de cada uno de los actores en este proceso colaborativo, avanzándose también algunos retos que se deben afrontar a fin de avanzar en la transformación social.



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$ 14,365.25
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

La educación para el desarrollo anhela convertirse en una herramienta de transformación social, una oportunidad para el aprendizaje participativo que genere conciencias críticas haciendo a las personas responsables y activas para construir una sociedad más justa. Inspirada por un creciente interés por la educación para el desarrollo, surge una alianza entre una ONGD, un grupo de investigación universitario y un centro educativo.

Con esta cooperación se intenta mejorar la práctica de la educación para el desarrollo, facilitando la transferencia del conocimiento. Esperamos que las experiencias que se muestran sirvan para identificar metodologías, temáticas, enfoques e instrumentos, y contribuyan también a visibilizar las luces y sombras, los aciertos y dificultades a los que nos enfrentamos.


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