Artículo Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado
RESUMEN ARTíCULO

La propuesta que presentamos se basa en la experiencia realizada por el alumnado de 4.º grado de educación infantil y primaria de Florida Universitària, consistente en la programación de una ruta histórico-artística y literaria cuya finalidad es dotar de una nueva mirada didáctica e interdisciplinaria a la ciudad de Valencia, para que se constituya en espacio de enseñanza-aprendizaje.



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