Sintaxis y educación literaria - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Sintaxis y educación literaria

RESUMEN CAPíTULO

Los autores de este capítulo proponen una vía de integración de la educación lingüística y literaria que facilita la combinación de ciertos recursos literarios de carácter sintáctico –como el paralelismo– o semántico –como la metáfora y la comparación– mediante actividades de observación y manipulación de la forma lingüística, para, como objetivo último de aprendizaje, atribuirles sentido en los textos literarios en los que se usan. Con ello se pretende desarrollar la capacidad metalingüística del alumnado vinculando la reflexión gramatical a la interpretación de los textos literarios. Asimismo, se supera la tradicional descripción gramatical de los enunciados y se evita la instrumentalización de los textos literarios en las actividades de vocabulario o análisis gramatical.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Secuencias formativas y didácticas, Didáctica de la lengua, Didáctica de la literatura, Géneros literarios, Gramática, Sintaxis, Poesía,

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Secuencias didácticas para aprender gramática

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

A lo largo de los últimos quince años, las reflexiones que se han hecho en didáctica de la lengua –y las propuestas de trabajo correspondientes—han tratado de buscar la coherencia entre la reflexión gramatical y el aprendizaje del uso de la lengua en estas dos vertientes del problema. Esta publicación tiene como objetivo mostrar ejemplos significativos de esta investigación. Así, pues, las situaciones de enseñanza gramatical que se presentan parten de objetivos diversos y de contenidos diferentes, pero tienen en común la pretensión de promover en los alumnos un saber gramatical que arraigue en la observación de la lengua y en el razonamiento gramatical.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Hacia una gramática pedagógica

Secuencias didácticas para aprender gramática (SDG)

La cohesión textual en la enseñanza de la lengua

Gramática y uso: los conectores en los textos argumentativos

Sintaxis y educación literaria

El tiempo de la narración: una secuencia de trabajo gramatical

El aspecto verbal en las narraciones de ficción. Una reflexión interlingüística

La construcción del conocimiento gramatical de los alumnos de secundaria a través de la investigación y el razonamiento

¿Cómo funcionan los relativos? Aprender gramática investigando