Artículo Teatro con guiñoles inclusivo
RESUMEN ARTíCULO

La experiencia parte de la idea de trabajar de manera conjunta con el alumnado de dos ciclos muy diferentes: el Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) de Animación Sociocultural y el CFGS de Interpretación de Lengua de Signos. El objetivo es realizar una actividad cultural y de ocio dirigida a niños sordos de tres a diez años.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 6,387.22
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
¿QUÉ NOS CUENTAS?
ME HA FUNCIONADO
RETRATO
EN PROFUNDIDAD
EN PROFUNDIDAD: Desafíos de la educación inclusiva en secundaria
TUTORÍA EN LA NUBE
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
CUÍDATE
APRENDICES ENAMORADOS
FILOSOFANDO
TABLÓN DEL PRÁCTICUM
MIRA Y PIENSA
ME PARECE INTERESANTE
EDUCANDO EN PANTALLAS
INSPIRACIÓN VISUAL

Biblioteca de la revista