Capítulo Técnicas e instrumentos de evaluación psicopedagógica
RESUMEN CAPíTULO

La evaluación psicopedagógica requiere un proceso previo de obtención de datos e información sobre lo que pretendemos conocer y mejorar. Se trata de un proceso amplio que debería incluir diferentes aportaciones profesionales. En este capítulo se abordan las técnicas y los instrumentos psicopedagógicos como elementos que tienen que ayudarnos a llegar a una reflexión organizada sobre lo que pasa y sobre lo que hay que hacer. Al final del capítulo se muestran apéndices con ejemplos para la observación de estilos de aprendizaje, del trabajo en el aula y de los roles de los alumnos.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 18,049.98
COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte
II Parte