Capítulo Teorías sobre la cultura moral
RESUMEN CAPíTULO

El concepto de cultura moral aplicado a los centros educativos no es totalmente nuevo ni siempre se ha utilizado de la misma manera. En este capítulo se presenta una aproximación teórico-conceptual a la idea de cultura moral, ofreciéndose una síntesis de las principales líneas de análisis e investigación sobre los conceptos de clima y cultura en las organizaciones y su aplicación en las de carácter educativo. Asimismo, se destacan las aportaciones teórico-prácticas de algunos de los autores que en los últimos tiempos se han aproximado a este tema desde el ámbito de la educación moral.



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$ 18,780.35
COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo. Una atmósfera que resulta de toda la complejidad de acciones y actividades que ocurren en el día a día de la vida escolar y que lentamente van calando en la personalidad de los escolares y dando forma a su modo de ser: les va educando en valores. La obra ofrece herramientas que nos ayudan a entender y mejorar la cultura moral de los centros educativos, los distintos tipos de prácticas que la configuran, etc.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: ¿Qué es la cultura moral?
II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares
III Parte: Evaluar y construir la cultura moral