Capítulo Textos que ruedan
RESUMEN CAPíTULO

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien la expresión oral y escrita del alumnado. Este capítulo presenta un conjunto de propuestas en las que intervienen diversos alumnos y alumnas de la clase en la producción de cada escrito. Los textos «ruedan» literalmente, pasande un alumno al otro, de manera que la aportación de cada uno es necesaria para lograr el éxito de la propuesta.Cada juego indica las habilidades lingüísticas y competencias que se trabajan, la duración y organización de los alumnos y alumnas, una breve descripción del juego y las pautas de gestión del aula para llevar a cabo la actividad. En algunos casos se muestran ejemplos y variantes del juego.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 14,674.02
COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
Esta recopilación de juegos de expresión oral y escrita para el aprendizaje de la lengua está dirigida al profesorado de primaria, secundaria y cursos de adultos.
El juego organizado y adaptado a las diferentes edades y niveles del alumnado posibilita no sólo el aprendizaje de los contenidos básicos de la lengua de una forma global -o, en especial, de alguno de los aspectos que la componen: fonología/ortografía, léxico/semántica y morfosintáxis-, sino que además abre las puertas a una enseñanza de más calidad.
La intención de esta recopilación es ofrecer una serie de recursos sencillos y al alcance del profesorado que valoran especialmente la participación y la creatividad de los alumnos y alumnas.

Libro disponible por capitulos
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