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Un buen recurso: hacer matemáticas

Lo que un individuo aprende y cómo lo aprende depende de los modelos con que cuenta.

Papert, 1981

El rechazo de las matemáticas

Profesor: -Bueno, y ahora nos toca matemáticas.

Alumnos: -Agh, qué asco!

Todas aquellas personas que tienen o han tenido niños pequeños en sus casas saben el tremendo interés que muestran por descubrir cosas. Durante sus primeros años asimilan toda la información que les llega con una facilidad y unos deseos dignos de admiración: ya sea deshacer cualquier juguete para investigar qué tiene dentro, aprender palabras y cosas nuevas, descubrir los bichos que les …

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