Capítulo Un dispositivo para el análisis y la evaluación de la organización pedagógica de la escuela infantil (DAVOPS)
RESUMEN CAPíTULO

El DAVOPSI (Dispositivo de Análisis y Evaluación de la Organización Pedagógica de la Escuela Infantil) se presenta como una batería de cuatro escalas ordinales que permite apreciar los aspectos significativos de la organización pedagógica de la escuela infantil. Este capítulo detalla las características principales del DAVOPSI, detallando las áreas de interés que conciernen a la organización pedagógica del tiempo, del espacio y de los grupos, así como los ítems en los que se articulan. Asimismo, se detallan las modalidades de uso, donde se explica cómo conducir la observación, recoger, analizar y discutir los datos evaluativos: quién evalúa y las fases del proceso evaluativo.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 23.291,61
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro
Las autoras de este libro proponen que se tengan muy en cuenta tres aspectos fundamentales del contexto educativo: la organización y el fluir de los tiempos, la disposición de los espacios y los distintos tipos de agrupamientos que se realizan en las escuelas infantiles como elementos que condicionan, favorecen o dificultan el desarrollo y el aprendizaje de los niños y niñas de la escuela infantil. En este sentido, el DAVOPSI (Dispositivo de Análisis y Valoración de la Organización Pedagógica de la Escuela Infantil), se erige como un instrumento de gran utilidad para la evaluación y la reflexión colectiva.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: Los referentes
II Parte: El instrumento
III Parte: Las experiencias