Artículo Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas.
RESUMEN ARTíCULO

En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje esnvestigativo, se parte del planteamiento de problemas, se emiten hipótesis y se diseñan estrategias denvestigación para corroborarlas. Se trata de un trabajontegrador de contenidos y con posibilidades de ser aplicado en otros contextos. Se analiza la secuencia de las actividades realizadas dentro y fuera del aula.

AUTORES
Menéndez Corrales, Esther / Borrego, María José / Pacheco Castelao, Flora
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 7,162.12
COLECCIONES: Revista Alambique

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