Artículo Una aproximación al concepto pedagógico del aula multigrado
RESUMEN ARTíCULO

Las aulas multigrado y las graduadas atienden a diferentes planteamientos organizativos del alumnado. Aunque el modelo multigrado tenga mayor presencia en el medio rural, su existencia también puede originarse como elección pedagógica en otros contextos. Su caracterización, la descripción de algunos de sus elementos y diferentes posibilidades didácticas desde la praxis son objeto de atención en este artículo.



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