Carret: 0
Artículo Una escuela Freinet en San Juan Chilateca
RESUMEN ARTíCULO

En la Escuela Primaria Progreso, desde hace cinco lustros, se está llevando a cabo una experiencia freinetiana, gracias al tesón de los profesores María Elena y Amaury. Los autores de este artículo visitan la escuela y observan cómo niños y niñas trabajan de manera autónoma con la ayuda de sus profesores y profesoras.

AUTORES
Mendoza Rodríguez, Marco Esteban / Cruz García, María del Socorro
ETAPAS
Ed. Primaria
TAXONOMIA
Didáctica general y metodología general, Secuencias formativas y didácticas, Proyectos de trabajo, Centros de interés, Técnicas Freinet,


FORMATOS DISPONIBLES
$ 15.168,30

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA AULA - 282 (MAYO 19) - Educación crítica
    COLECCIONES: Revista Aula

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    BREVES
    FORO
    EN VOZ ALTA
    RETRATO
    AULA DE ...: Educación crítica
    REFLEXIÓN
    EN LA PRÁCTICA
    TEMA DEL CURSO
    FILOSOFANDO
    IDEAS
    TIC-TAC
    VIVIR LA ESCRITURA
    APRENDIZAJE-SERVICIO
    PROPUESTA DIDÁCTICA
    CUÍDATE
    EL HATILLO
    HUMOR
    Productos relacionados
    La veu de les escoles: Els joves i a sexualitat.
    La veu de les escoles: Els joves i ...
    Karícies per a l´apoderament
    Karícies per a l´apoderament
    El aprendizaje de las lenguas extranjeras
    El aprendizaje de las lenguas extra...
    Estadística y probabilidad en el Proyecto Gauss
    Estadística y probabilidad en el P...
    Hem llegit: Mestres que han fet Catalunya.
    Hem llegit: Mestres que han fet Cat...
    SplaiEnglish: compartim el nostre anglès amb les famílies
    SplaiEnglish: compartim el nostre a...
    Escollir escola
    Escollir escola
    Els límits saludables. Per què són necessaris per a la infància i per a la vida
    Els límits saludables. Per què s...
    La pentacidad: un modelo para la educación integral de la persona.
    La pentacidad: un modelo para la ed...
    Las tareas de los grupos de intervención en la elaboración de proyectos curriculares
    Las tareas de los grupos de interve...

    Biblioteca de la revista

    101 Actividades de competencia audiovisual
    101 Actividades de competencia audi...
    Por una pedagogía de ayuda entre iguales
    Por una pedagogía de ayuda entre i...
    Docentes en tránsito
    Docentes en tránsito
    Mates de cerca
    Mates de cerca
    El documental como estrategia educativa
    El documental como estrategia educa...
    Educación matemática y buenas prácticas
    Educación matemática y buenas pr...
    Conversaciones matemáticas con Maria Antònia Canals
    Conversaciones matemáticas con Mar...
    Motivación y creatividad en clase
    Motivación y creatividad en clase
    Pedagogía de la convivencia
    Pedagogía de la convivencia
    Vivencias de maestros y maestras
    Vivencias de maestros y maestras
    Los derechos del niño en la escuela
    Los derechos del niño en la escuel...
    Criterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria
    Criterios psicopedagógicos y recur...
    Diez nuevas competencias para enseñar
    Diez nuevas competencias para ense...
    Ciudadanía, poder y educación
    Ciudadanía, poder y educación
    Planificación y análisis de la práctica educativa
    Planificación y análisis de la pr...
    Cinco ciudadanías para una nueva educación
    Cinco ciudadanías para una nueva e...
    ¡Mañana examen!
    ¡Mañana examen!
    Afectos, emociones y relaciones en la escuela
    Afectos, emociones y relaciones en ...
    Cultura, política y práctica educativa
    Cultura, política y práctica educ...
    El harén pedagógico
    El harén pedagógico

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA