Artículo Una experiencia de educación física emocional con un niño con síndrome de Down
RESUMEN ARTíCULO

El artículo presenta una experiencia de educación física emocional diseñada y desarrollada para ayudar a Moisés (un niño con síndrome de Down de 5.º de primaria) y sus compañeras y compañeros de clase a identificar, expresar, percibir y reflexionar sobre las emociones que surgen en clase de educación física.



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