Artículo Una propuesta para enseñar electricidad en la ESO.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se presenta una propuesta para estudiar, en cada uno de los ciclos de la educación secundaria obligatoria, los circuitos eléctricos utilizando la energía comodea estructurante. Por una parte, se han tenido en cuenta los objetivos generales que se deben alcanzar al final de esta etapa según las directrices marcadas por las distintas administraciones educativas y, por otra, las características de la materia y de los alumnos de este nivel.

AUTORES
Favieres Martínez, Ana / Varela Nieto, M. Paloma / Manrique, M. Jesús / Pérez Landazábal, M. Carmen
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 10,503.74
COLECCIONES: Revista Alambique

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