Capítulo Viure l'Horta: el currículo cercano a los movimientos sociales. Experiencia
RESUMEN CAPíTULO

Los materiales curriculares son un dispositivo estratégico que concreta, da sentido y significa un proyecto educativo y cultural. No son solo un recurso táctico, y menos todavía técnico, porque, además de modelar y proyectar un significado cultural, son, en sí mismos, un significado cultural. Por eso, a la hora de analizar y valorar los materiales «Viure l’Horta» es necesario hacernos algunas preguntas y ponerlas en diálogo con el texto sometido a análisis en este capítulo. ¿De qué se habla? ¿Qué teoría del conocimiento y qué teoría de la relación entre sujeto y conocimiento? ¿Qué sujetos están presentes en el texto? ¿Para qué prácticas? ¿Con qué herramientas?



FORMATOS DISPONIBLES
$ 15,042.51
COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos